Как приучить ребенка делать домашнее задание
Как создать условия для того, чтобы ребенок успешно справлялся с домашними заданиями? Нужна ли школьнику помощь взрослого? Как правильно организовать помощь школьнику с домашним заданием?
С тех пор как были организованы традиционные публичные школы, у детей появилось домашнее задание. От того, насколько ребенок умеет справляться с ним, насколько качественно он работает, зависит очень многое. Во-первых, успеваемость, во-вторых - развитие и становление личности ребенка. Привычка выполнять домашнюю работу, готовиться к урокам, будет способствовать развитию планирования, самоорганизации, ответственности и самостоятельности.
Сколько времени должен тратить школьник на домашнее задание? Считается, что ребенок в первом классе может эффективно работать в течение 10 минут, посвящая это время какому-либо одному предмету. С каждым годом к этой цифре будет прибавляться по 10 минут: во втором классе домашнее задание будет отнимать у ученика 20 минут, в третьем – 30. Если ребенок засиживается до полуночи – необходимо принять меры: поговорить с учителем, продиагностировать способность ребенка концентрировать внимание, обратившись к психологу.
Для того чтобы приучить ребенка выполнять домашнее задание, необходимо следовать ряду правил.
1. Определите специальное место для выполнения домашней роботы. Чтобы выбрать верное место, необходимо экспериментировать. Некоторые дети лучше справляются с уроками за своим столом в своей комнате – там, где тихо. Другие дети могут отвлекаться на свои игрушки, поэтому их лучше разместить за обеденным столом. Некоторые ученики с успехом работают сами по себе, другие – нуждаются в постоянном присутствии родителей, например, чтобы задать им вопрос. Можно спросить ребенка о том, как он представляет себе самое удобное рабочее место, где он хочет выполнять домашнюю работу.
2. Установите время для выполнения домашнего задания – пусть ребенок делает уроки в одно и то же время каждый день. Некоторым ученикам требуется передышка после школы, другим – наоборот, легче сделать задание «по горячим следам», пока они еще помнят пройденный в классе материал, а также пока они еще в рабочем настроении. В любом случае, следует стараться сделать домашнее задание до обеда. Чем позже, тем медленнее и тяжелее пойдет дело.
3. Постарайтесь дать ребенку почувствовать значение пословицы: «Сделал дело, гуляй смело». Запланируйте что-нибудь интересное на вечер. Пусть школьник сделает задание, а затем «свободный» от дел приступает к привлекательному занятию. После выполнения уроков можно пойти покататься на роликах всей семьей, можно посмотреть фильм, сходить в кафе, просто поиграть в компьютер.
4. Поощряйте успехи ребенка. Ни в коем случае не воспринимайте их как должное и не игнорируйте усилия и достижения ученика. Дарите подарки на окончание четверти, года. Отмечайте высокие оценки мороженым.
Что сделать, чтобы ребенок учился хорошо
Успех в школе – это не только начало большого пути в профессию. В школе дети учатся дружить, решать проблемы, одним словом выстраивать социальные взаимоотношения. Дети, которые наиболее популярны у своих сверстников, как правило, успешны и в учебе. Что сделать, чтобы ребенок учился хорошо? Как помочь ребенку хорошо учиться? Есть несколько шагов, которые следует предпринять родителям.
Как помочь ребенку учиться на отлично
Установите удобный распорядок дня. Не создавайте ситуаций, когда у ребенка есть только 30 минут на обед, поскольку далее его ждут разнообразные кружки и секции. Отведите достаточное время на выполнение домашнего задания и на отдых. Распорядок должен быть понятным для ребенка: после школы он гуляет, обедает, потом делает задание, потом у него дополнительные занятия, после которых – он может заняться любимым делом.
Отведите достаточное время на сон. Если Вы откроете журнал, посвященный школьникам или подросткам, Вы найдете большое количество информации о том, что современные дети страдают от регулярного недосыпа и постоянной усталости. А это не способствует хорошим оценкам, не так ли? Недостаток сна провоцирует проблемы с учебой, поведением и здоровьем (дети болеют чаще, пропускают уроки, снижают успеваемость). Установите час, в который ребенок должен лежать в постели. Не делайте исключения, придерживайтесь расписания каждый день. Имейте в виду, что Вашему ребенку может требоваться больше или меньше часов сна, чем его сверстникам.
Умейте говорить «нет». Это касается всех дополнительных нагрузок в течение рабочей недели (походы в гости, подростковые прогулки до позднего вечера, бесконечный просмотр телевизора или игра в компьютер). Отсюда следующее правило.
Ограничьте время просмотра телевизора. Даже познавательные передачи для школьников не так полезны, как активная деятельность. Дети познают мир в деятельности, а не в процессе пассивного наблюдения.
Думайте о поощрении. Конечно, самое лучшее достижение для ребенка – это его собственная образованность. Но попробуйте рассказать об этом младшему школьнику! Что же делать? Как замотивировать ребенка на хорошую учебу? Имейте в запасе что-то приятное, что подводило бы итог каждому этапу обучения. Например, учебный год можно поделить на: учебные недели (и на выходных планировать нечто особенное), на четверти (и на каникулы намечать путешествия, походы в кино). Если же ребенок плохо справился с учебой, то приятные планы отменяются, вместо них ученик должен наверстать упущенное.
Что выбрать книгу или Интернет?
Книги и Интернет являются источниками информации. Какой же из них предпочесть? Конечно, мальчики 10—14 лет, испытывающие тягу ко всему новому, прогрессивному, связанному с техникой, предпочитают Интернет. У него масса достоинств. Любую информацию можно получить за короткое время. Если она необходима на бумаге, то ее можно распечатать. Не нужно идти в библиотеку и долго подбирать книги по интересующей теме. В Интернете открыт доступ к большому числу смежной информации и можно изучить интересующую тему исчерпывающим образом. Он может предоставить книги в электронном виде. К сожалению, длительное сидение за компьютером и чтение с монитора вредят здоровью. Если вы часто пристраиваетесь с ноутбуком на диване, то это тоже вредит осанке и здоровью.
Что же дает нам книга? Книга — это традиционный источник знаний. Ее можно взять в руки и насладиться типографским запахом, посмотреть цветные иллюстрации. С книгой удобно прилечь на диван и ее можно взять с собой в дорогу. Несмотря на относительную дороговизну, для многих книги остаются по-прежнему более доступными, чем Интернет. Книги можно коллекционировать. Почитать книгу можно в любое время, независимо от наличия компьютера и Интернета.
У каждого из видов получения информации есть свои достоинства и недостатки. Стоит заметить, что при чтении книг получаешь глубокую и полную информацию по какому-либо вопросу. В Интернете часто информация содержится в сокращенном или искаженном виде, много недостоверной информации. В нем часто происходит при изучении какого-либо вопроса отвлечение на другую тему.
Книги не терпят суеты, их читают внимательно, вдумчиво. Это может быть и работой, и развлечением. В Интернете кроме книг можно найти музыку и фильмы, рекламу и огромное количество ненужной информации.
Интернет быстро обновляет информацию. Все новости и сведения о последних достижениях науки и техники сразу же появляются в Интернете. Книги содержат в большей степени базовые знания, учебную информацию, литературные классические произведения.
Интернет позволяет проходить обучение в онлайн режиме. Даже есть учебные заведения, специализирующиеся на таких технологиях. Книги являются основными учебными пособиями в каждом учебном заведении, они незаменимы для самообразования.
Читая одно и то же произведение в Интернете или в книге, воспринимаешь его по-разному. Книга позволяет внимательно прочитать каждую строчку, вдуматься и перечитать, если необходимо. Чтение с монитора быстро утомляет глаза, и обычно внимательно прочитываются только наиболее интересные места в произведении. При этом много ценного может ускользнуть от читателя, остаться незамеченным.
С практической точки зрения книга может истрепаться, пострадать от огня и воды, в Интернете же хранится море информации, которая никуда не денется. Даже традиционные библиотеки стали предоставлять электронные книги на своих сайтах. Все это удобно и интересно читателям.
Что же можно сказать по поводу того, что лучше — книга или Интернет? Хорошо и то, и другое. Просто нужно помнить, что книга — наш друг с юных лет, что именно она содержит более одухотворенную информацию, нежели Интернет с мелькающими страницами сайтов, наполненных рекламой. Пользуйтесь и тем, и другим, читайте понравившиеся вам произведения и получайте знания по школьным предметам и личным вопросам. Не нужно делать никаких исключений. Все, что может быть полезно нам как читателям, надо использовать для своего образования и личностного роста.
Комментариев нет:
Отправить комментарий